首先，网络的信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点，有利于开展发现式和协同式教学，培养学生提出问题解决问题的能力，从而有利于学生创造能力的培养。
   其次，网络是信息社会为有效的信息获取工具，开展网络教学，有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工的能力，从而有利于能力的培养。
   第三，开展网络远程教育，是信息时代为有效的全民教育和教育方式。
   后，网络庞大的信息资源、优越的多媒体功能和多向交互功能为教学质量和效益的提高提供了可能。
   我们面临的是一个网络服务日臻完善的时代，面临的是一个教育高度信息化的时代，开展网络教学是时代的需要，是学校教学的必然选择。

教育软件打造口碑
如今做教育培训app开发的线下教培机构有很多，想在这广大的app市场里面被用户坚定的选择并不容易，所以一款教育app成为快消品的概率特别大，因此必须打造的，用口碑效应提高用户粘性，杜绝简单的教学资源移移植，主打教学质量和内容，这样才能得到忠实的客户群体。

课程预约:学员可以根据自己需求选择自己想听的课程,以及上课时间、上课教师。预约需要费用,有课程开始的时间提醒。
查询功能:查成绩,查教师信息,查询具体时间段内的课程安排等。

由于基于网络的学习平台在我国还处于新兴事物，无论在理论上还是在技术上都还有待进一步研究、开发。但是，随着计算机技术和网络技术的飞速发展，网络学习支撑环境的建设会逐步趋向于完善，基于网络的学习平台也必将成为人们在未来社会中学习的主要形式之一。
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